Kohderyhmät digikoulutuksessa

Kohderyhmät digikoulutuksessa -sivu auttaa kouluttajaa tunnistamaan eri oppijaryhmien tarpeet ja sovittamaan opetuksen niiden mukaisesti. Sivulla annetaan käytännön vinkkejä erityisryhmien, vaativien erityisryhmien sekä maahan muuttaneiden osallistujien ohjaamiseen, viestintään ja oppimisen tukemiseen. Keskeisiä teemoja ovat selkeä kieli, joustavat opetusmenetelmät, rauhallinen etenemistahti sekä osallistujien yksilöllisten taustojen huomioiminen.

Oman kohderyhmän tunteminen auttaa varautumaan eri tilanteisiin koulutuksen aikana. Huomioi ryhmien osalta seuraavia asioita.  

Erityisryhmä

  • Erityisryhmille toimivat parhaiten kevyemmät tavat opettaa digiperustaitoja.​ Motivaatiota digiopetteluun löytyy parhaiten, kun oppijat pääsevät itse vaikuttamaan kurssisisältöihin. ​  
  • Käytä mahdollisimman selkeitä termejä​. Varmista, että kaikki ovat ymmärtäneet termit. 
  • Oppijat ovat monesti eri tasoisia. Osalla oppijoista voi ilmetä haasteita kielen kanssa, ​vaikka äidinkielenä olisikin suomi.  

Vaativa erityisryhmä

  • Opettajalähtöisempi opettamistyyli toimii paremmin toisille. Toisinaan oppija toivoisi mahdollisimman vähän ”opettajamaista” luennointia.  
  • Panosta tekemiseen ja yhdessä pohtimiseen. 
  • Mielenkiinto yhtä asiaa kohtaan ei välttämättä kestä kovin kauaa. Keskittyminen ja jaksaminen voivat vaihdella. 
  • Tauota opetusta! 
  • Sovi säännöistä. 
  • Tarjoa erilaisia vaihtoehtoja tehtävien tekemiseen ja oppimiseen​. Esim. videoita voi katsoa yhdessä tai omassa tahdissa. 
  • Huomioi, että ryhmässä voi olla  kirjoitus- tai lukutaidottomia tai hyvin huonosti näitä taitoja osaavia.
  • Jos suunnitelmasi ei toimi, elä hetkessä. Teette sen,  mihin on sillä hetkellä mahdollisuus ja resurssia.​ 

Maahan muuttaneiden ryhmä tai suomi ei ole äidinkieli

  • Suomen kielen taito voi myös olla vaihtelevaa​. Kuullun ymmärtäminen on usein taidoista kehittynein, kun taas luetun ymmärtäminen tai kirjoittaminen​ heikompaa. 
  • Käytä apuna kuvallista materiaalia​. 
  • Näytä ensin vaihe vaiheelta, mitä seuraavaksi harjoitellaan. Tämän jälkeen oppijat voivat harjoitella itsenäisesti tai parin kanssa. 
  • Etene rauhallisessa tahdissa. Keskity olennaiseen ja karsi liika pois.  
  • Käytä selkokieltä. Ohjeita selkokielen käyttämiseen löydät Selkokeskuksen verkkosivuilta. Avaa ja selitä käyttämäsi termit kaikki huomioiden. 
  • Hyödynnä pienryhmiä ja apuopettajaa tarvittaessa. 
  • Huomioi kulttuuritausta, elämäntilanne ja tue oppijaa.  
  • Jos oppijoilla on pieniä lapsia mukana, hanki kursseille lapsenvahti tai tekemistä lapsille​.  
  • Kun tiedotat koulutukseen liittyvistä asioista (mitä, missä, milloin), varmista, että kaikki ymmärtävät. Soita tarvittaessa ja selosta tarkemmin.